Tekstvragen:
- Prensky, M. Computer Games and learning: Digital Game-Based Learning. Hoofdstuk 6, pp. 97-122.
Wat heeft er mede voor de verschuiving gezorgd van de traditionele manier van leren naar digitaal leren? - Gunter, B. Psychological Effects of Video Games. Hoofdstuk 9, pp. 145-160.
Naar aanleiding van de mogelijke ‘effecten’ van videogames, welke conclusie kan er uit deze tekst getrokken worden? - Goldstein, J. Violent Video Games. Hoofdstuk 22, pp. 341-357.
Leg de term ‘Third Person Effect’ uit.
Kadervraag:
Kunnen educatieve games verslavend werken? Zo ja, is dit dan positief? (denk aan ‘meer gamen leidt tot meer leren’)
Geen opmerkingen:
Een reactie posten